El cerebro de los jóvenes actuales está programado para la recompensa inmediata. Las redes sociales y los algoritmos ofrecen ráfagas de dopamina en segundos. Cuando un docente expone un tema de forma lineal durante 45 minutos, el contraste genera aburrimiento crónico. La neuroeducación demuestra que la atención sostenida disminuye drásticamente después de los primeros 15 minutos de clase expositiva.
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